Tecnologías emergentes en la educación ecuatoriana: Tendencias, brechas y oportunidades para la Educación Básica y el Bachillerato
Palabras clave:
Tecnologías emergentes, Educación ecuatoriana, Inteligencia artificial generativa, Innovación educativa, Competencias digitales, Brecha digital, Ciudadanía digital, Tecnología educativaSinopsis
Tecnologías emergentes en la educación ecuatoriana: Tendencias, brechas y oportunidades para la Educación Básica y el Bachillerato analiza de manera crítica las transformaciones que las nuevas tecnologías están generando en los procesos educativos, con especial atención al contexto ecuatoriano. La obra examina la inteligencia artificial generativa, la analítica del aprendizaje, la realidad aumentada y virtual, los entornos inmersivos, la gamificación, la brecha digital, la ciudadanía digital y los modelos de integración tecnopedagógica. Desde una perspectiva pedagógica, ética y contextualizada, se estudian sus posibilidades de aplicación, la evidencia disponible sobre su efectividad, las condiciones necesarias para su implementación y los riesgos asociados con la privacidad, la equidad, la dependencia tecnológica y la desigualdad de acceso. El libro presta especial atención a las particularidades de la Educación General Básica y el Bachillerato ecuatorianos, considerando factores como conectividad, infraestructura, formación docente y competencias digitales. Más que presentar un catálogo de herramientas, la obra propone desarrollar en docentes y directivos un criterio pedagógico que permita evaluar de manera autónoma, contextualizada y fundamentada la pertinencia de cada tecnología antes de incorporarla a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Está dirigida a docentes, directivos, investigadores, estudiantes de carreras de educación y responsables de políticas educativas interesados en promover una integración tecnológica responsable, inclusiva y orientada al mejoramiento de los aprendizajes.
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