Investigación académica potenciada por inteligencia artificial: Desde la idea hasta la publicación científica

Autores/as

Edison Roberto Valencia Nuñez, Universidad Técnica de Ambatohttps://orcid.org/0009-0000-9988-574X; Linda Amarilis Núñez Guale, Universidad Península de Santa Elena - UPSEhttps://orcid.org/0000-0002-6935-0768; Vicente Fernando Erazo S., Ministerio de Educación del Ecuadorhttps://orcid.org/0009-0005-3443-8259; Angelina Katiuska Calderón Solórzano, Ministerio de Educación del Ecuadorhttps://orcid.org/0009-0005-8240-7908; Otoniel Jara Córdova, Universidad Nacional de Ucayalihttps://orcid.org/0009-0001-2285-7270
DOI: https://doi.org/10.66646/educa-plus/10oct2631

Palabras clave:

Inteligencia artificial, Investigación académica, Investigación científica, Publicación científica, Redacción científica, Ética en la investigación, Revisión de literatura, Visibilidad científica

Sinopsis

Investigación académica potenciada por inteligencia artificial: Desde la idea hasta la publicación científica es una obra académica orientada a estudiantes, docentes, investigadores y profesionales interesados en incorporar herramientas de inteligencia artificial de manera crítica, ética y metodológicamente responsable en el proceso de investigación. El libro aborda de forma progresiva las principales etapas del trabajo científico, desde la identificación y delimitación del problema de investigación hasta la publicación y difusión de resultados. A lo largo de sus capítulos se examinan la búsqueda y revisión de literatura, la detección de vacíos de conocimiento, la formulación de preguntas, objetivos e hipótesis, el diseño metodológico, la construcción y validación de instrumentos, el análisis cuantitativo y cualitativo de datos y la redacción científica asistida por IA. Asimismo, se desarrollan orientaciones sobre selección de revistas indexadas, respuesta a revisores, prevención del plagio, ética académica, gestión de perfiles científicos y estrategias para fortalecer la visibilidad e impacto de las publicaciones. La obra propone la inteligencia artificial como una herramienta complementaria al juicio crítico del investigador, destacando la necesidad de verificar la información, proteger la integridad científica y mantener la responsabilidad humana en cada etapa del proceso investigativo.

Biografía del autor/a

Edison Roberto Valencia Nuñez, Universidad Técnica de Ambato

Docente e investigador de la Universidad Técnica de Ambato desde 2008. Posee formación de cuarto nivel en Estadística, Matemáticas y Tecnología Educativa, con estudios realizados en Ecuador, España, México y Argentina.

Cuenta con amplia experiencia en docencia de pregrado y posgrado, especialmente en las áreas de Estadística, Matemáticas y Metodología de la Investigación. Es autor de más de 50 artículos científicos publicados en revistas indexadas, además de 5 libros y 2 capítulos de libros, y ha participado en congresos nacionales e internacionales.

Actualmente se desempeña como docente-investigador y coordinador de proyectos de investigación en la Universidad Técnica de Ambato, donde ha participado en la ejecución y coordinación de diversos proyectos. Es docente-investigador acreditado por la SENESCYT, con registro N.° 19-03845, y ha ocupado diferentes cargos de gestión académica y de investigación en la Facultad de Contabilidad y Auditoría.

Linda Amarilis Núñez Guale, Universidad Península de Santa Elena - UPSE

PhD (c) en Ciencias Sociales mención Gerencia – Venezuela, Máster en Administración de Empresas, mención Talento Humano otorgado por Universidad Estatal de Guayaquil – Ecuador. Máster en Gerencia Educativa otorga por Universidad Estatal de Bolívar – Ecuador. Diplomado en Talento Humano otorgado por Universidad de Guadalajara – México. Diplomado en Educación otorgado por Universidad Técnica de Bolívar – Ecuador. Decana de Facultad Ciencias Administrativas en UPSE desde 2016 – 2018. Directora de Carrera Administración de Empresas desde 2015 – 2018 en UPSE. Miembro de cuerpos colegiados en universidades locales e internacionales. Conferencista Nacional e Internacional. Autora y coautora de libros, capítulos de libros, artículos científicos. Docente e Investigadora Universitaria.

Vicente Fernando Erazo S., Ministerio de Educación del Ecuador

Profesional de la educación con una trayectoria académica y docente vinculada al área de Contabilidad, Administración, Emprendimiento y Gestión. Realizó sus estudios secundarios en el Colegio Nacional Técnico Dr. Manuel Benjamín Carrión Mora, donde obtuvo el título de Bachiller Técnico en Contabilidad. Posteriormente, cursó sus estudios superiores en la Universidad Central del Ecuador, obteniendo el título de Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Comercio y Administración. En el cuarto nivel, obtuvo el título de Magíster en Educación, con Mención en Docencia e Investigación en Educación Superior, en la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI).

Inició su trayectoria docente en el año 2008 como docente de Educación Física en la U.E. Carlos Álvarez Miño. Desde 2009 hasta 2013 se desempeñó como docente de Contabilidad en el Colegio Nuevo Ecuador. Desde 2009 hasta la actualidad ejerce como docente de Contabilidad General y Emprendimiento en la U.E. Dr. Manuel Benjamín Carrión Mora. Desde 2016 hasta la actualidad se desempeña como docente de Emprendimiento y Gestión en la U.E. Jaime Luciano Balmes. Su experiencia profesional y formación académica sustentan su compromiso con la enseñanza, la investigación y la formación integral de los estudiantes.

Angelina Katiuska Calderón Solórzano, Ministerio de Educación del Ecuador

Mi trayectoria académica ha estado marcada por diferentes experiencias.  En el año 2018 culminé mis estudios de bachillerato en Ciencias en el Colegio Experimental Simón Bolívar, ubicado en la ciudad de Quito. Luego en el año 2019, inicié mis estudios universitarios en la carrera de Enfermería en la Universidad Metropolitana, donde cursé el primer semestre, sin embargo, por diferentes circunstancias no pude concluir mis estudias en dicha Universidad.

Posteriormente, continué mi formación en el área de la salud en el Instituto Superior Tecnológico Libertad, en Quito, donde cursé la carrera de Técnico Superior en Enfermería y obtuve mi título en el año 2022.

En el año 2024 decidí reorientar mi formación profesional e ingresé a la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) para cursar la carrera de Licenciatura en Educación Básica. Actualmente me encuentro cursando el sexto semestre de la carrera y, paralelamente, tengo la oportunidad de desempeñarme profesionalmente en el ámbito educativo como inspectora en la Unidad Educativa Jaime Luciano Balmes, experiencia que me permite fortalecer y complementar los conocimientos adquiridos durante mi formación académica.

Otoniel Jara Córdova, Universidad Nacional de Ucayali

Candidato a Doctor en Derecho, Magister en Ciencias Penales y Abogado por la UNHEVAL. Socio fundador de la Firma Legal Otoniel Jara & Asociados S.A.C. Ex fiscal de la Fiscalía Provincial Corporativa Especializada contra la Criminalidad Organizada de Ucayali, Especialista en Derecho Penal y Procesal Penal. Docente de los cursos de Métodos y Técnicas de Estudio Universitario y Metodología de la Investigación Científica Y Derecho Procesal Penal II y III, en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Ucayali -Perú. Abogado litigante con más de 15 años de experiencia en asuntos constitucionales, penales y administrativos. Coautor de libros en materia de Investigación científica y Jurídica.  

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Publicado

22 octubre 2026

Colección

Investigación Científica
Derechos de autor 2026 Edison Roberto Valencia Nuñez, Linda Amarilis Núñez Guale, Vicente Fernando Erazo S., Angelina Katiuska Calderón Solórzano, Otoniel Jara Córdova (Autor/a)

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9907-9612-7-0

Cómo citar

Valencia Nuñez, E. R. ., Núñez Guale, L. A. ., Erazo S., V. F. ., Calderón Solórzano, A. K. ., & Jara Córdova, O. . (2026). Investigación académica potenciada por inteligencia artificial: Desde la idea hasta la publicación científica. EDUCA-PLUS Editorial Académica. https://doi.org/10.66646/educa-plus/10oct2631